Educación Infantil

En primer lugar quiero presentarme. Soy profesora de E. Infantil en un colegio concertado de Madrid. Un comercial de la editorial se pasó por el centro hace unos años presentando el material que estaba publicado para nuestra etapa. Desde entonces estamos enseñando las canciones publicadas. Quiero deciros que nuestros niños y niñas se lo pasan muy bien porque son canciones que invitan al movimiento y a cantar con la cinta puesta. Así nuestras programaciones de psicomotricidad siempre hacen un hueco a las canciones aprendidas y por supuesto a los ejercicios propuestos en el libro ?Primeros Juegos Musicales?. De este modo todos los ejercicios se realizan cantando. Nosotras tenemos programadas las canciones para los tres cursos distribuidas en los centros de interés procurando respetar su orden de presentación; el resultado creo que es muy bueno. Nuestros niños y niñas cantan muy bien y muy afinado, la profesora de música de primaria nos lo recuerda en muchas ocasiones haciendo hincapié lo bien que le viene que sepan el orden de las notas, porque nosotras les enseñamos también las melodías con nombres de notas (doremi, remifa...). La duda que nos surge es si debemos enseñar todas las canciones de cada apartado puesto que con algunos cursos (algunas promociones) el ritmo de aprendizaje es más lento, no de la música y de la afinación, sino de los textos de las canciones. Un Saludo

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