Grado Elemental de Música
Pregunta: Estimados compañeros:Soy profesora de una escuela de música de Madrid. Preparamos a chicos y chicas de grado elemental y a chicos y chicas aficionados, que no van a proseguir sus estudios en un conservatorio. Llevo dos años empleando los libros Música para todos 1, 2, 3 y 4 en los primeros tres cursos de lenguaje musical (son niños y niñas de 6 a 8 años) apoyándome en los tres libros del profesor, el de didáctica, el proyecto curricular y el de primeros juegos. Quisiera conocer si van a publicar nuevos volúmenes (música 5, 6...) y cual sería la continuidad del método.
Firma: Marta. Madrid
Respuesta: Estimada compañera: Nuestra experiencia en escuelas de música a un nivel elemental se mueve en la línea en la que estás trabajando. Con los niños más pequeños se busca el desarrollo de todas sus capacidades de expresión musical de modo que el acceso a la interpretación de un instrumento y a la lecto-escritura musical sea lo más natural posible. Como muy bien apuntas en los tres libros del profesor se encuentran las ejemplificaciones que te permiten emplear estos materiales conforme a tus criterios. Queremos indicarte, aunque ya lo habrás intuido, que estos libros son únicamente recursos educativos que tú misma los adaptas a tu realidad. El nivel de conocimientos adquirido por tus chicos y chicas cuando completan el cuarto volumen (Música Para Todos 4) les permite incorporarse fácilmente a un sistema a un sistema de trabajo más conocido y empleado en nuestras aulas. Desde el equipo pedagógico podemos indicarte que cuando nuestros alumnos de ocho años finalizan el libro cuarto pasamos a trabajar el texto “Lectura y Escritura musical 1”, cuyas primeras páginas comienzan con esquemas de trabajo conocidos, incluso con ejercicios de lectura semejantes (de este modo se pueden “enganchar” nuevos alumnos). También empleamos el texto “Melodías clásicas”. De este seleccionamos las melodías que se adecuan al avance de nuestros alumnos tanto rítmico, melódico, armónico, formal, expresivo... Este texto nos acompaña a lo largo de muchos cursos puesto que propone más de 200 melodías; un repertorio más que suficiente para que podamos acompañar el avance de nuestro alumnado.Esperamos que esta respuesta te haya sido de utilidad. En el caso de que quisieras nuevas aclaraciones sobre alguna actividad en particular o si deseas alguna ejemplificación no dudes en consultárnoslas.Un saludo
Firma: Equipo pedagógico. Grado elemental de Música.
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